“營(yíng)”在寒假 “愛(ài)”在興隆——興隆臺(tái)區(qū)2025年冬令營(yíng)活動(dòng)圓滿落幕

　　帶著長(zhǎng)輩去醫(yī)院診療、寫(xiě)信向家人匯報(bào)學(xué)習(xí)情況、10元錢(qián)在商場(chǎng)里學(xué)會(huì)經(jīng)驗(yàn)……近日，由共青團(tuán)興隆臺(tái)區(qū)委、興隆臺(tái)區(qū)少工委聯(lián)合光點(diǎn)社會(huì)工作服務(wù)中心舉辦的2025年冬令營(yíng)活動(dòng)落下帷幕，60多名興隆臺(tái)區(qū)中小學(xué)生，在4個(gè)營(yíng)地的社會(huì)實(shí)踐中，收獲了快樂(lè)和成長(zhǎng)。
　　在“你伴我長(zhǎng)大，我陪你變老”營(yíng)地，一場(chǎng)溫馨的角色互換悄然上演。孩子們搖身一變，成為家庭“小支柱”，帶著家中長(zhǎng)輩前往頸腰椎病診療機(jī)構(gòu)。掛號(hào)、領(lǐng)路、向醫(yī)生描述老人病情，每個(gè)環(huán)節(jié)孩子們都認(rèn)真對(duì)待。曾經(jīng)在長(zhǎng)輩呵護(hù)下懵懂成長(zhǎng)的他們，此刻用稚嫩的肩膀扛起一份責(zé)任。在這里，孩子們不僅了解到家人的身體狀況，更深刻體會(huì)到長(zhǎng)輩平日的辛勞，尊老敬老的種子在他們心間生根發(fā)芽，參與社會(huì)活動(dòng)的能力也在不知不覺(jué)中得到鍛煉。看著孩子們拉著老人的手，穿梭在各個(gè)科室之間，那認(rèn)真又堅(jiān)定的模樣，仿佛一瞬間長(zhǎng)大了許多。
　　“時(shí)光郵差”營(yíng)地則宛如一座連接過(guò)去與未來(lái)、親情與夢(mèng)想的橋梁。社工帶領(lǐng)孩子們踏入中國(guó)郵政的大門(mén)，在那里，孩子們仿佛穿越時(shí)空，聆聽(tīng)著中國(guó)郵政的歷史沿革，感受著其背后承載的厚重文化。隨后，他們拿起紙筆，一筆一劃書(shū)寫(xiě)著對(duì)家人的感恩與感謝，匯報(bào)自己在學(xué)校及冬令營(yíng)活動(dòng)中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐情況。小小的信件，承載著孩子們純真的情感，也讓他們?cè)谶@個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，重新領(lǐng)略到傳統(tǒng)書(shū)信的魅力。通過(guò)這次體驗(yàn)，孩子們不僅對(duì)郵政行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)興趣也被極大地激發(fā)，職業(yè)興趣的萌芽也在心中悄然種下。同時(shí)，共情能力、表達(dá)能力、寫(xiě)作能力以及良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣都在這個(gè)過(guò)程中得到了提升。
　　“十元?jiǎng)?chuàng)業(yè)”營(yíng)地，無(wú)疑是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與驚喜的舞臺(tái)。當(dāng)孩子們從社工手中接過(guò)那象征著夢(mèng)想起航的10元?jiǎng)?chuàng)業(yè)金時(shí)，眼中閃爍著興奮與期待。在商場(chǎng)這個(gè)小小的“商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)”上，他們絞盡腦汁，發(fā)揮自己的聰明才智，勇敢地與顧客交流，推銷(xiāo)自己的商品。最終，孩子們用賺到的錢(qián)為家長(zhǎng)精心挑選禮物。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們的社交能力得到了鍛煉，對(duì)財(cái)富的概念不再模糊，更深刻地理解了勞動(dòng)與收獲的緊密聯(lián)系。當(dāng)他們滿心歡喜地將禮物送到家長(zhǎng)手中，感動(dòng)了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的時(shí)候，那份自豪與滿足，足以溫暖整個(gè)寒冬。
　　而在“少年筑夢(mèng)，靜待花開(kāi)”營(yíng)地，“大頭喜劇”帶來(lái)的互動(dòng)式即興表演，為孩子們打開(kāi)了一扇充滿奇幻與想象的大門(mén)。舞臺(tái)上演員們生動(dòng)的演繹，引得孩子們?nèi)橥度?。在歡笑與感動(dòng)中，孩子們的感受力被充分調(diào)動(dòng)，觀察力變得更加敏銳，反應(yīng)力也得到了顯著提升。他們仿佛置身于一個(gè)充滿魔力的世界，盡情釋放著自己的天性，收獲著無(wú)盡的歡樂(lè)與成長(zhǎng)。
　　據(jù)了解，這次冬令營(yíng)活動(dòng)十分注重互動(dòng)性，旨在讓學(xué)生們走出書(shū)本，深入接觸社會(huì)，對(duì)各種職業(yè)有初步的認(rèn)知，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中生存、交流與交往。幸福小學(xué)三年級(jí)的謝洛伊小朋友，帶著奶奶看病時(shí)那懂事的模樣，讓家人欣慰不已；鶴鄉(xiāng)小學(xué)一年級(jí)的施歌小朋友，曾經(jīng)見(jiàn)到陌生人便羞澀不敢言語(yǔ)，如今在“十元?jiǎng)?chuàng)業(yè)”營(yíng)地，卻能自信滿滿地售賣(mài)商品，鍛煉了表達(dá)能力。這些孩子們身上發(fā)生的點(diǎn)滴變化，正是此次冬令營(yíng)活動(dòng)成功的最好見(jiàn)證。
　　冬令營(yíng)時(shí)光雖短，但在孩子們心中留下的印記卻無(wú)比深刻。這段充滿愛(ài)與溫暖的旅程，豐富了他們的寒假生活，更成為他們成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富。相信在未來(lái)的日子里，這些在冬令營(yíng)中汲取養(yǎng)分的孩子們，將帶著這份獨(dú)特經(jīng)歷，勇敢地追逐夢(mèng)想，綻放屬于自己的光芒。（信息來(lái)源：《盤(pán)錦日?qǐng)?bào)》記者倪洪青）